您所在的位置:首頁 > 信息動(dòng)態(tài)
> 行業(yè)動(dòng)態(tài)
連桿的妙用有哪些?
來源:jsrx114.com 發(fā)布時(shí)間:2022年12月02日
連桿機(jī)構(gòu)的妙用
連桿機(jī)構(gòu)聽起來深不可測(cè),但實(shí)際上與我們的日常生活息息相關(guān)。從挖掘機(jī)上的大塊頭來看,“胳膊”連桿這一關(guān)鍵結(jié)構(gòu)用于學(xué)校的伸縮門。
為什么要在初中課堂上教學(xué)生大學(xué)機(jī)械原理課的入門內(nèi)容?這沒必要嗎?答案當(dāng)然是否定的。學(xué)習(xí)連桿機(jī)構(gòu)可以給學(xué)生留下機(jī)械傳播的印象,幫助學(xué)生奠定物理基礎(chǔ),培養(yǎng)科學(xué)思維,這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
那么什么是連桿機(jī)構(gòu)呢?好吧,讓我們先分析一下應(yīng)力……哈哈,開個(gè)玩笑。
結(jié)合本學(xué)期的工程車項(xiàng)目,我們只需要學(xué)生簡(jiǎn)單了解四連桿的分類,了解它們?cè)谏钪型ǔJ褂玫膱?chǎng)景。
一、可以實(shí)現(xiàn)“傳動(dòng)”雙曲柄機(jī)構(gòu)
看到插圖,許多學(xué)生認(rèn)為它很像自行車的車輪。外觀確實(shí)非常相似,但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),自行車是通過鏈條傳動(dòng)的,而不是雙曲柄機(jī)構(gòu)。雙曲柄機(jī)構(gòu)在哪里出現(xiàn)?在舊火車上有這樣的機(jī)構(gòu),可以用來實(shí)現(xiàn)“傳動(dòng)”的目的。
二、能實(shí)現(xiàn)“伸縮”雙搖桿機(jī)構(gòu)的功能
雙搖桿機(jī)構(gòu),即兩個(gè)連桿不能周轉(zhuǎn)。
例如,智能衣架在課堂上使用。老師問學(xué)生們是否有其他相關(guān)想。一些學(xué)生立即提出,雨刮器就是這樣一個(gè)雙搖桿機(jī)構(gòu)。
三、能實(shí)現(xiàn)“往復(fù)”曲柄搖桿機(jī)構(gòu)
“有沒有同學(xué)知道這是什么?”
“我知道我知道!是縫紉機(jī)!”老師剛問完,教室里熱鬧起來。
“有沒有同學(xué)知道怎么用縫紉機(jī)?”
“踩下面的板子!”
是的,縫紉機(jī)實(shí)際上是一個(gè)非常經(jīng)典的曲柄搖桿結(jié)構(gòu)應(yīng)用案例。學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高漲,很快就掌握了工作原理。
連桿機(jī)構(gòu)聽起來深不可測(cè),但實(shí)際上與我們的日常生活息息相關(guān)。從挖掘機(jī)上的大塊頭來看,“胳膊”連桿這一關(guān)鍵結(jié)構(gòu)用于學(xué)校的伸縮門。
為什么要在初中課堂上教學(xué)生大學(xué)機(jī)械原理課的入門內(nèi)容?這沒必要嗎?答案當(dāng)然是否定的。學(xué)習(xí)連桿機(jī)構(gòu)可以給學(xué)生留下機(jī)械傳播的印象,幫助學(xué)生奠定物理基礎(chǔ),培養(yǎng)科學(xué)思維,這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
那么什么是連桿機(jī)構(gòu)呢?好吧,讓我們先分析一下應(yīng)力……哈哈,開個(gè)玩笑。
結(jié)合本學(xué)期的工程車項(xiàng)目,我們只需要學(xué)生簡(jiǎn)單了解四連桿的分類,了解它們?cè)谏钪型ǔJ褂玫膱?chǎng)景。
一、可以實(shí)現(xiàn)“傳動(dòng)”雙曲柄機(jī)構(gòu)
看到插圖,許多學(xué)生認(rèn)為它很像自行車的車輪。外觀確實(shí)非常相似,但仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),自行車是通過鏈條傳動(dòng)的,而不是雙曲柄機(jī)構(gòu)。雙曲柄機(jī)構(gòu)在哪里出現(xiàn)?在舊火車上有這樣的機(jī)構(gòu),可以用來實(shí)現(xiàn)“傳動(dòng)”的目的。
二、能實(shí)現(xiàn)“伸縮”雙搖桿機(jī)構(gòu)的功能
雙搖桿機(jī)構(gòu),即兩個(gè)連桿不能周轉(zhuǎn)。
例如,智能衣架在課堂上使用。老師問學(xué)生們是否有其他相關(guān)想。一些學(xué)生立即提出,雨刮器就是這樣一個(gè)雙搖桿機(jī)構(gòu)。
三、能實(shí)現(xiàn)“往復(fù)”曲柄搖桿機(jī)構(gòu)
“有沒有同學(xué)知道這是什么?”
“我知道我知道!是縫紉機(jī)!”老師剛問完,教室里熱鬧起來。
“有沒有同學(xué)知道怎么用縫紉機(jī)?”
“踩下面的板子!”
是的,縫紉機(jī)實(shí)際上是一個(gè)非常經(jīng)典的曲柄搖桿結(jié)構(gòu)應(yīng)用案例。學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高漲,很快就掌握了工作原理。
相關(guān)產(chǎn)品
相關(guān)文章
- 發(fā)動(dòng)機(jī)連桿彎曲與斷裂的原因是什么?2022年10月28日
- 曲柄連桿機(jī)構(gòu)有怎樣的作用于工作原理?2022年11月06日
- 平面四連桿機(jī)構(gòu)的基本形式都有哪些?2022年11月11日
- 幾根連桿,真能支撐住汽車?2022年11月18日
- 發(fā)動(dòng)機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)的裝配2022年11月25日